LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK
USIA 3 TAHUN-4 TAHUN
Semester :……………………

No Bidang Pengembangan Penilaian
BB SB BTB KET
I Motorik Kasar
1 Berlari menghindari hambatan
2 Berjalan di atas garis dengan tumit kaki dan ibu jari kaki yang lainnya bersentuhan
3 Berdiri diatas satu kaki selama 10 detik
4 Berjalan mundur
5 Melompat dengan satu bergantian
6 Menangkap bola
7 Melempar bola di atas kepala
8 Menendang bola diam yang diawali dengan berlari
9 Mengendarai sepeda roda tiga dengan lancar

II Motorik Halus
1 Membangun menara setinggi 11 kotak
2 Menggambar sesuatu yang berarti yang dapat dikenali orang
3 Menjiplak gambar kotak
4 Membuat lingkaran sempurna
5 Membuat garis vertical, horizontal dan silang secara lancer
6 Menulis beberapa hufuf sederhana : a, b, c

III Kemampuan Berkomunikasi
1 Mengajukan pertanyaan mengenai : apa, siapa, dan mengapa
2 Dapat bercerita pengalaman dengan menghubungkan pemahaman mengenai urutan dan akhir kejadian
3 Menggunakan dan memahami penggunaan beberapa kata sambung
4 Menanyakan definisi kata-kata
5 Memahami urutan kejadian saat diceritakan
6 Mengikuti tiga perintah yang tidak berhubungan dengan urutan yang benar
7 Menunjukan dan menyebutkan anggota tubuh yang lebih detil : dagu, tumit, siku
8 Menggunakan kalimat yang menggunakan konsep waktu : sekarang, nanti, kemarin, besok
9 Mengerti kalimat yang mengandung arti perbandingan dua benda atau peristiwa
10 Memahami pengertian sebab akibat

IV Reaksi Emosi dan Interaksi Sosial
1 Menunggu dan menunda keinginan bebarapa saat
2 Menikmati kedekatan sementara dengan salah seorang teman bermain
3 Menunjukan kebanggaan terhadap keberhasilan
4 Dapat memecahkan masalah sederhana dengan teman melalui proses negosiasidan persuasi (dapat dibujuk/diberi pengertian)
5 Secara rutin dapat mematuhi aturan kelas dan melaksanakan tugas-tugas sederhana
6 Menunjukkan rasa saying pada saudara/teman
7 Bermain secara bergiliran dengan sedikit perselisihan
8 Bermain peran lebih mendekati kenyataan dengan memperhatikan detail, waktu dan jarak

V Kemampuan Kognitif
1 Memahami konsep berlawanan : tinggi-rendah, panjang-pendek, besar-kecil
2 Memahami konsep kurang/lebih dalam berhitung
3 Mengenal paling sedikit 6 warna
4 Mengerti akan fungsi lebih banyak benda : kunci untuk pintu untuk, kompor untuk, dsb
5 Dapat mengelompokan benda menurut bentuk dan warna yang sama
6 Menyebut dan memasangkan benda yang berfungsi sama atau memang pasangannya : bantal-guling, kaos kaki-sepatu, dsb
7 Mengenal bentuk-bentuk geometri lingkaran, segitiga, dan segi empat
8 Memahami konsep posisi : atas-bawah, depan-belakang, awal-akhir, jauh-dekat
9 Belajar memecahkan masalah memahami apa yang harus dilakukan jika tangan kotor, jika haus
10 Menghitung benda 1 sampai 5 benda

VI Kemandirian
1 Memakai pakaian sendiri tanpa bantuan orang lain
2 Memperhatikan kebutuhan ke kamar kecil
3 Menyikat gigi dengan diawasi
4 Memakai kaos kaki dengan sepatu sendiri
5 Berusaha mandi sendiri walau belum sempurna

VII Hafalan Surat dan Doa
1 Dapat mengucapkan bismillah dan alhamdulliah sesuai dengan fungsinya
2 Dapat membaca surat Al fatihah
3 Dapat membaca surat Al Ikhlas
4 Dapat membaca surat An Naas
5 Sapat membaca surat Al Falaq
6 Dapat membaca doa makan
7 Dapat membaca soa sesudah makan
8 Dapat membaca doa tidur
9 Dapat membaca doa bangun tidur
10 Dapat membaca doa masuk kamar mandi
11 Dapat membaca doa keluar kamar mandi

Keterangan :
BB : Berkembang Baik
SB : Sedang Berkembang
BTB : Belum Tampak Berkembang

Catatan :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bandung,………………………………
Guru Kelas Mengetahui Orang Tua



…………………………………. ………………………………………….

























LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK
USIA 2 TAHUN - 3 TAHUN
Semester :

No Bidang Pengembangan Penilaian
BB SB BTB KET
I Motorik Kasar
1 Dapat berlari dengan baik, mulai dan berhenti dengan mudah, jarang jatuh (2,6 tahun)
2 Dapat berjalan jenjit (2,6 tahun)
3 Dapat menendang bola yang tidak bergerak (2,6 tahun)
5 Berjalan mundur hingga 3 meter (2,6 tahun)
6 Naik tangga dengan kaki kiri kanan bergantian (2,6 tahun)
7 Melempar bola dengan kedua tangan di atas kepala (2,6 tahun)
8 Berdiri dengan sebelah kaki selama 5-10 detik (3 tahun)
9 Menangkap bola dengan mendekapnya ke dada (3 tahun)
10 Mengayuh sepeda roda empat (3 tahun)
11 Turun tangga dengan kaki kiri dan kanan bergantian serta berpegangan (3 tahun)
12 Menggunakan papan luncur (perosotan) tanpa bantuan (3 tahun)

II Motorik Halus
1 Membolak-balikkan halaman buku satu persatu (2,6 tahun)
2 Memegang alat tulis dengan ibu jari dan 4 jari lainnya dengan kepalan (2,6 tahun)
3 Menggulung, menekan dan menguleni dan menarik adonan tanah liat / malam (2,6 tahun)
4 Membangun menara 8 kotak (2,6 tahun)
5 Membuka dan menutup gunting dan mulai memotong kertas (2,6 tahun)
6 Membuat garis vertical, horizontal dan silang (3 tahun)
7 Membuat lingkaran tak sempurna (3 tahun)
8 Memegang kertas dengan satu tangan dan menggunakan gunting untuk memotongnya (3 tahun)
9 Membuka gerendel pintu (3 tahun)
10 Membangun 9 kotak (3 tahun)
11 Meronce / menguntai manik-manik besar (3 tahun)

III Kemampuan Berkomunikasi
1 Menggunakan kalimat sederhana terdiri dari 3-4 suku kata (2,6 tahun)
2 Menggunakan kata benda kepunyaan : milikku (2,6 tahun)
3 Menggunakan kata ganti orang lain : kamu (2,6 tahun)
4 Menyatakan kebutuhan dan permintaan (2,6 tahun)
5 Senang dibacakan buku cerita sederhana selama 5-10 menit (2,6 tahun)
6 Mengenali bagian tubuh : rambut kepala, tangan, perut, kaki dan jari (2,6 tahun)
7 Menjawab pertanyaan “siapa” dan “mengapa” (3 tahun)
8 Menggunakan kalimat sederhana yang terdiri dari 4-5 kata (3 tahun)
9 Menggunakan kalimat negative :”saya tidak bisa…”(3 tahun)
10 Memahami hubungan yang diungkapkan dengan kata “kalau …, maka….” (3 tahun)
11 Mengulang lagu anak-anak (3 tahun)

IV Kemandirian
1 Makan sendiri (2,6 tahun)
2 Menyampaikan keinginan untuk ke kamar kecil secara cukup konsisten (2,6 tahun)
3 Memakai sepatu sendiri (2,6 tahun)
4 Mencuci tangan tanpa bantuan orang lain (3 tahun)
5 Menuangkan air dengan baik dari teko kecil (3 tahun)
6 Memakai kemeja dengan bantuan (3 tahun)

V Hafalan Surat dan Do’a
1 Dapat melafalkan bismillah dan hamdallah
2 Dapat membaca do’a makan
3 Dapat membaca do’a tidur
4 Dapat membaca do’a masuk kamar mandi
5 Dapat membaca surat Al Fatihah
6 Dapat membaca surat Al Ikhlas
7 Dapat membaca surat Al Kautsar

Keterangan :
BB : Berkembang Baik
SB : Sedang Berkembang
BTB : Belum Tampak Berkembang

Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bandung,………………………………
Guru Kelas Mengetahui Orang Tua



…………………………………. ……………………………………….













































LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK
PLAYGROUP
NURUL ILMI





















……………………….